Archiv für den Monat: Februar 2021

Corona Home-Kurs 08_21

Übersicht der Einsendungen zum „Schnellen Finale“ Corona Home-Kurs 07_21
Herzlichen Dank an alle, die in diesem 5-teiligen Block mitgemacht haben und ihre Umsetzungen auch für andere gezeigt haben, denn es ist ja nicht das Ziel, für ein Publikum zu zeichnen. Aber ohne direkten Kontakt und persönlichen Austausch ist es fast nicht möglich, anders als auf diesem Weg voneinander zu lernen.

Zum neuen Thema: „Anwendungen“ 
Corona Home-Kurs 08_21

Eigentlich sollten wir jetzt draussen das Gelernte anwenden können. Leider geht das im Moment noch nicht, aber die Fotos haben den Vorteil, dass die Menschen nicht weglaufen. Damit steigt jedoch wieder die Gefahr, ins Portraitieren zu verfallen. Aber, wenn ihr unterwegs seid, bleibt euch keine Zeit, die Menschen genau zu studieren. Ihr könnt sie nur im Vorbeigehen erahnen, eine Bewegung, einen Ausdruck erhaschen, speichern und aus dem visuellen Gedächtnis aufzeichnen. Darum habe ich im Internet unscharfe Fotos gesucht oder sie stark vergrössert, dass ihr die Figuren nur fühlen und nicht abzeichnen könnt. Es geht in der Anwendung darum, besondere Merkmale, wie wir sie in den letzten Blöcken angeschaut haben, zu erkennen, zu studieren und mit raschem Strich festzuhalten.

Wer sich näher interessiert oder selber mitmachen will, lädt sich das aktuelle Arbeitsblatt hier herunter und informiert sich darin über das weitere Vorgehen, resp. den Stand der Dinge. Auch Neuzugezogene können problemlos einsteigen.

Einsendungen zu diesem Thema nehme ich gern bis Freitagabend, 5.3.21 entgegen.

Sie erscheinen in der Übersicht des kommenden Newsletters.

Fragen?
pek@pekkele.ch oder
079 712 51 94

 

Corona Home-Kurs 07_21

Liebe Schnelle Skizzierer*innen
Meinem Aufruf sind ‚augenblicklich‘ viele gefolgt :-).
Danke und viel Spass beim Erkennen der Emotionen.

Wir kommen zum 5. Element des Corona Home-Kurses:  „Das schnelle Finale“.
Beim Finale geht es ums Zusammenfügen der bisher einzeln betrachteten Gesichtselemente zu einem – was wohl? – Gesicht. Aber damit ihr euch nicht grad sofort wieder selber im Weg steht, mit euren Ansprüchen an die Erkennbarkeit, dem Niveau eines 6 Jährigen oder der Angst vor der lockeren Linie, machen wir ein paar Aufwärmübungen mit dem bisher erarbeiteten Material (es sollten ja genügend Skizzen von Ohren, Nasen, Mündern und Augen vorhanden sein. Auch Emotionen haben wir studiert).
Wer sich näher interessiert oder selber mitmachen will, lädt sich das aktuelle Arbeitsblatt herunter und informiert sich dort über das weitere Vorgehen, resp. den Stand der Dinge. Auch Neuzugezogene können problemlos einsteigen.

Einsendungen zu diesem Thema nehme ich gern bis Freitagabend, 26.2.21 entgegen. 

Sie erscheinen in der Übersicht des kommenden Newsletters.

Fragen?
pek@pekkele.ch oder
079 712 51 94
Bisherige Merkblätter von 2020

Merkblatt Nr.ThemaInhalt Link
Skript ohne AnhangZeichnen und Skizzieren unterwegsAllgemeine Unterlagen zu den SkizzenkursenSkripthauptteil
Skript AnhangZeichnen und Skizzieren unterwegsÜbungen zu Allgemeine Unterlagen zu den SkizzenkursenSkriptanhang
Kleines Arbeitsbuch zur grafischen Gestaltung der Landschaft Teil IEinführung,
Skizzieren I + II		Teil I
Kleines Arbeitsbuch zur grafischen Gestaltung der Landschaft Teil IILuft- und geometrische PerspektiveTeil II
Kleines Arbeitsbuch zur grafischen Gestaltung der Landschaft Teil IISkizzieren IIITeil II
Kleines Arbeitsbuch zur grafischen Gestaltung der Landschaft Teil IVGrafik
Weglassen, vereinfachen		Teil IV
Kleines Arbeitsbuch zur grafischen Gestaltung der Landschaft Teil VGrafik
Schwarz und weiss im Holzschnitt		Teil V
Kleines Arbeitsbuch zur grafischen Gestaltung der Landschaft Teil VIAnhang
Materialliste		Teil VI
MB-C 01_21Nur, wenn du weisst, was du zeichnen willst, kannst du schnell seinvorausschauen ein Motiv auswählenMB-C 01_21
MB-C 02_21Jetzt, wo du weisst, was du zeichnen willst, kannst du schnell sein.Stillleben nach P. CézanneMB-C 02_21
MB 03_21GesichtselementeDas OhrMB-C 03_21
MB 04_21GesichtselementeDie NaseMB-C 04_21
MB 05_21GesichtselementeDer MundMB 05_21
MB 06_21GesichtselementeDie AugenMB 06_21
MB 07_21GesichtselementeDas Schnelle FinaleMB 07_21
MB 08_21AnwendungenUmsetzungen nach Fotos. Merkmale erkennen, erfassen und aus dem visuellen Gedächtnis abbilden.MB 08_21
MB 09_21Ablauf in 5 SchrittenFlächen interessant gestalten, FarbauftragMB 09_21
MB 10_21Wir müssen reden!Änderung des Kursablaufes. Thema FrühlingMB 10_21
MB 11_21Thema Türme, überhöhen, Perspektive, Akzentuieren bei den schnellen Skizzen: drei SchritteMB 11_21
MB 12_21Bildidee suchenStudien an einfachen ObjektenMB-C 12_21
MB 13_21Glas, Oberfläche , Glanzlichter, EigenschaftenForm, Merkmale, SpiegelungenMB-C 13_21

Corona Home-Kurs 06_21

Liebe schnelle Skizzierer*innen
Ich darf sagen, es hat (nicht nur mir) gemundet 🙂 und vermute, es hat auch Spass gemacht. Man schaut ja nicht alle Tage jemandem so genau auf den Mund. Wir nähern uns mit diesem Element einem zusätzlichen Thema: der Mimik.
Es ist meistens wichtiger in einem Gesicht durch die Mundstellung zu zeigen, ob eine Person spricht, lacht oder weint, als durchs genaue Zeichnen der Nase. Zwei Punkte für die Nasenlöcher genügen da oft. Das Auge des Betrachters ergänzt selber zu einem Gesicht. Wir kommen im neuen Abschnitt noch einmal auf die Mimik zurück.

Soviel zum momentanen Kursinhalt ‚Gesichtselemente‘. Wir gehen weiter und kommen zum nächsten Element im Corona Home-Kurs 06_21: Die Augen
Im Gegensatz zu den Ohren und der Nase, welche  sich nicht durch übertriebene Bewegungsfreude hervortun, bewegen sich die Augen in einer Hyperaktivität, dass sogar schnelle Skizzierer*innen auf Vereinfachung angewiesen sind. Welche Rolle die Emotionen im Gesicht spielen, wie wir Gesichtsausdrücke vereinfachen können und welchen Anteil die Augen dabei haben, schauen wir auf dem aktuellen Arbeitsblatt an
Wer sich näher interessiert oder selber mitmachen will, lädt sich das aktuelle Arbeitsblatt herunter und informiert sich dort über das weiter Vorgehen, resp. den Stand der Dinge.

Viel Spass und Ausdauer beim Versuch, den Mund in den Griff zu bekommen..

 

Corona Home-Kurs 05_21

Liebe Nasenchirurgikerinnen,
um den Nonsens noch etwas auf die Spitze zu treiben, passt hier das Gedicht von Christian Morgenstern:

Das Nasobem

Auf seinen Nasen schreitet
einher das Nasobem,
von seinem Kind begleitet.
Es steht noch nicht im Brehm.

Es steht noch nicht im Meyer.
Und auch im Brockhaus nicht.
Es trat aus meiner Leyer
zum ersten Mal ans Licht.

Auf seinen Nasen schreitet
(wie schon gesagt) seitdem,
von seinem Kind begleitet,
einher das Nasobem.

Für Ch. Morgenstern waren die Galgenlieder vermutlich, was uns das „Schnelle Skizzieren“ ist. Sogenannte Fingerübungen. Von aussen Nonsensgedichte, für ihn aber wichtige Übungen zur Handhabung seiner Dichtkunst.
Darum bin ich froh, diesmal Rückmeldungen erhalten zu haben, dass diese Übungen auch Spass machen. Ich sehe es auch an den vielen verschiedenen Einsendungen: Es wurde wiederum viel geschaut, experimentiert und nicht auf ein ’schönes‘ Resultat geschielt.

Soviel zum momentanen Kursinhalt Gesichtselemente.
Wir kommen zum nächsten Element Corona Home-Kurs 05_21: Der Mund
Der Mund ist ja nun ein ganz spezielles Element, respektive ein selbstständiges Objekt. Manchmal fast nicht zu stoppen und manchmal verschlossen wie eine Auster. Wir werden uns im neuen Arbeitsblatt intensiv, den vielen Facetten, Zustände und Formen zuwenden.
Wer sich näher interessiert oder selber mitmachen will, lädt sich das aktuelle Arbeitsblatt herunter und informiert sich dort über das weiter Vorgehen, resp. den Stand der Dinge.

Viel Spass und Ausdauer beim Versuch, den Mund in den Griff zu bekommen..

Corona Home-Kurs 04_21

Die Rücksendungen zum „Ohr“ sind sehr interessant – und die Rückmeldungen ebenfalls!
Es gab Leute, die sich bitter beklagten, dass das doch keine Skizzen seien, sondern „Kindergartenzeichnungen“ von 6 jährigen.
Das gibt mir wieder einmal Gelegenheit, auf den eigentlichen Zweck dieses Kurses hinzuweisen: Es geht um die gleiche Erfahrung, wie sie ein Kleinkind beim Ertasten der Umgebung macht. Es ist ungelenk, ungeübt und hat keine Vorstellung von dem, was sein könnte. Aber der Vorteil eines Kleinkindes ist der, dass es sich dadurch nicht unter Druck setzt, sondern freudig und immer wieder jauchzend Neues kennen lernt.
Das ist es, was ich euch versuche beizubringen. Das schöne Skizzieren, die bewundernswerten Bilder müsst ihr anderswo lernen. Bei mir könnt ihr lernen zu sehen, zu ertasten und zu begreifen. Darum erwartet keine Korrekturen meinerseits zu euren Skizzen. Ihr macht die Erfahrungen, lernt sehen und könnt sie danach selbstständig für eure Zwecke einsetzen.
Wer sehen kann, wird auch beim Skizzieren Fortschritte machen.
Ein Motto von mir ist unter anderen:“Setz dich über alles weg, freu dich über jeden Dreck“. Wenn ihr zulasst, dass eure Zeichnungen nur für euch, ganz persönlich sind – wie ein Tagebuch – und ihr niemandem und schon gar nicht dem Kontrolleur auf eurer Schulter Rechenschaft schuldig seid, könnt ihr wieder wie die sechsjährigen Kinder entdecken und euch an euren Fortschritten freuen.

Das gilt für Fortgeschrittene wie für Anfänger. Martina Wald sagt es so: „Glaube an deine Bilder“ und ich kann ihr da nur zustimmen.

Soviel zum momentanen Kursinhalt: Die Gesichtselemente.
Wir kommen zum nächsten Element Corona Home-Kurs 04_21: Die Nase
Wer sich näher interessiert oder selber mitmachen will, lädt sich das aktuelle Arbeitsblatt herunter und informiert sich dort über das weiter Vorgehen, resp. den Stand der Dinge.

Viel Spass beim Nasen zeichnen.