Schlagwort-Archive: An die eigenen Bilder glauben

„Schnelles Skizzieren unterwegs“ 20_20

Workshop mit Fortsetzungsmöglichkeit
Skript als gebundenes Expl. im Kurs erhältlich CHF 10.-

Kursziel: Einer Reisegruppe mit Skizzenblock und Farbe folgen, statt mit einem Fotoapparat
Inhalt: Schauen lernen, Eindrücke erfassen, erkennen und festhalten in kurzen Skizzen
Kursort: Irgendwo in der Stadt Bern oder in der näheren Umgebung (s. aktueller Kurs)
Zeit und Dauer: Jeden Donnerstag 18:30 bis 20:30 Uhr
Voraussetzungen: Freude am Schauen und den Wunsch, das Gesehene auf Papier zu bringen.


Konditionen für den Do Abendkurs:
Kosten: Erster Abend  gratis schnuppern, einfach um 18:30 am entsprechenden Treffpunkt einfinden.
Abonnement: 4 Abende zu CHF 20.- Die Teilnahme kann unregelmässig, nach eigenem Plan erfolgen. Jeder Abend behandelt ein in sich abgeschlossenes Thema.
Neues Format ab 1.10.20 für das Wintersemester 20/21

Arbeitsblatt zum aktuellern Kursabend
Donnerstag 1. Oktober 2020, 18:30 bis 20:30 Uhr
Treffpunkt: LOEB-Egge (Nähe Maronihäuschen)
Thema: Reduzierte Materialien. Monochrome Kugelschreiberskizzen, ergänzt mit wenigen Farbakzenten.
Material: Kugelschreiber schwarz oder blau, Farbstifte rot und gelb/orange. Skizzenbuch A5 hoch oder quer.
Inhalt: Menschen zeichnen in Bewegung nur mit Kugelschreiber
Ziel des heutigen Abends ist das Trainieren des visuellen Gedächtnisses
Kugelschreiber schmieren (gewöhnlich) nicht, sie sind wasserfest und lassen sich nicht wegradieren. Sie zeichnen präzise Linien, reagieren aber auch auf Druck. Darum ist es vorteilhaft, zuerst mit feinen Linien die groben Umrisse des Motivs zu erfassen und mit immer mehr Druck detaillierter zu werden. Mit farbigen Stiften können anschliessend noch Akzente gesetzt werden.
Anmerkung:
–  Zeichne von aussen nach innen
–  Eine Person in Bewegung hat nie eine einzige Form. Ihre Konturen ändern sich ständig.
–  In gewissem Sinne ist es spontanes Zeichnen von Personen aus dem Gedächtnis. Das macht       es zwar anspruchsvoller, aber auch spannender und schult das Beobachten.
Es gibt im Grunde drei Gruppen von Menschen, die du zeichnen kannst
1. Gruppe: Leute die still sitzen
2. Gruppe: Leute, die sich wiederholende Bewegungen machen (Sport, Arbeit) und
3. Gruppe: Menschen im Vorbeigehen.
Je nach Situation haben wir mehr oder weniger Zeit zur Beobachtung. Danach muss das visuelle Gedächtnis eingesetzt werden.

Details findest du hier:
Arbeitsblatt zum Aktuellen Kurs

Fragen?
pek@pekkele.ch oder
079 712 51 94

Neues Format bei „Schnelles Skizzieren unterwegs“

Liebe Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer,
Der erste Schnee hat die kalte Jahreszeit eingeläutet. Das heisst, draussen zeichnen fällt wieder schwerer als im Sommer. Mit der Corona-Situation ist es zusätzlich noch schwieriger geworden, in Gruppen irgendwo (möglichst an der Wärme) zu arbeiten.
Daher teste ich bis Ende Jahr ein neues Format meines Angebots:

Ich nehme den Titel „Schnelles Skizzieren unterwegs“ wieder wörtlich. Wir werden ab 1.10. wie eine Reisegruppe unterwegs sein. Das bedeutet eine Umstellung lieb gewordener Gewohnheiten, aber es ist ein Versuch bis zum 17. Dezember.

Neuerungen im Ablauf

  • Wir werden mit reduzierten Materialien arbeiten.
  • Wir werden meistens „trocken“ arbeiten. Ich gebe an, passend zum Thema, mit welchem Material wir unterwegs sein werden.
  • Als Zeichengrund ist ein hoch- oder querformatiges A5-Skizzenbuch ideal (ev. auch ein A4 Skizzenbuch das umgeschlagen werden kann).
  • Wir werden kein „Gepäck“ mitschleppen. Das Skizzenbuch tragen wir unter dem Arm und die wenigen Zeichenutensilien haben in einer Jackentasche Platz. 

Das bedeutet eine gewisse Umstellung der bisherigen Gewohnheiten, aber nur auf diese Art ist es möglich, dass wir als Einzelpersonen in einem Geschäft den geforderten Abstand zu anderen Kunden einhalten können und auch nicht als Gruppe auffallen werden.
Wir werden beim Start am Treffpunkt das Thema kurz besprechen und danach sucht sich jedes sein Motiv selber aus (wie auf einer Reise). Zwischendurch halten wir irgendwo an und besprechen anstehende Fragen.

Ich denke, dass wir so in der kommenden Grippesaison möglichst gut geschützt arbeiten können und uns trotzdem nicht dauern in der Kälte aufhalten müssen.

Neuerung im Abonnement:

  • Aus meiner Corona-Kontrolle sehe ich, dass etliche Abonnemente nicht mehr genützt werden, aber zum Teil noch grosse Guthaben aufweisen. Wer weiss, dass er/sie nicht mehr an den Kursabenden teilnehmen kann/will, darf daher seine Karte jemandem weitergeben, damit die Guthaben nicht verfallen. Leider kann ich sie nicht rückvergüten.
  • Da ich nicht weiss, wie sich im Winter die Situation entwickeln wird, verzichte ich auf die Vergabe von langfristigen Abonnementen. Das heisst, die Karten bleiben bestehen, aber ich werde keine CHF 100.- Abos mehr abgeben (Laufende Abos behalten ihre Gültigkeit).
  • In Zukunft werde ich nur noch CHF 20.- Abos abgeben. Wer aber an 20 Abenden dabei war, nimmt an den letzten vier Abenden automatisch gratis teil (So bleibt der Rabatt erhalten).
  • Ende Jahr (oder je nach Entwicklung der Corona-Situation) werde ich entscheiden, ob dieses Format so weitergeführt werden kann oder ob es nur eine Sommervariante geben wird. Wir werden sehen…

Ich hoffe, mit den „Spaziergängen“ eine, trotz allem, einfache Möglichkeit anbieten zu können, damit „schnelles Skizzieren unterwegs“ weiterhin für alle interessant bleibt.

„Ferienbeschäftigung“ für den 10.9.20

Liebe Alle,
Hier erst einmal die eingetroffenen Bilder von unserer Brunnentour. Ich finde, es hat sich einiges Getan in letzter Zeit betr. Sehen und Lockerheit.

Nun zu den Kursterminen bis Ende September:

Letzten Donnerstag habe ich zwei Ferientermine angegeben, die ich hier noch schriftlich und für alle mitteilen will.

Am Donnerstag, 10. September bin ich abwesend und der Kurs fällt daher aus.
Am Donnerstag, 17. September findet der Kurs gemäss Newsletter vom kommenden 14. September statt.
Am Donnerstag 24. September bin ich abwesend und der Kurs fällt daher aus.

Ich werde ab Mittwoch für ein paar Tage in Vals den Wellnessbereich unsicher machen und kann euch daher nicht betreuen. Dafür, und damit es euch nicht langweilig wird, werde ich Frau Barbara Hirsekorn bemühen, welche euch via Fernkurs in die Technik des Aquarellierens einführen wird.
Ich habe bereits öfter bemängelt, dass beim Aquarell die Farben zu sehr getrennt aufgetragen werden und dadurch das Bild keine Einheit erhält.  Bitte schaut euch die Videos von Barbara Hirsekorn an und versucht am Donnerstag Abend einmal in ähnlicher Weise, das Bild nachmalen. Ich habe drei Videos verlinkt, so könnt ihr auswählen, welches Motiv euch besser liegt.
Selbstverständlich könnt ihr euch auch andere Künstler anschauen. Hauptsache, sie bringen euch irgendwo weiter und es macht euch Spass.

Am Montag, den 14. September erhaltet ihr den Newsletter für den Kurs zwischen meinen Ferien.

Einfaches Stadtmotiv im Licht

Stadt mit zwei Türmen

Malen am Meer

Ich wünsche euch eine gute Woche (und mir grosse Entspannung).
Herzlich
pek

„Schnelles Skizzieren unterwegs“ Nr. 17_20

Im Interesse der KursteilnehmerInnen betreffend Corona-Pandemie: Ich führe eine Kontrolle, um jederzeit nachverfolgen zu können, wer an welchem Donnerstag in den Kursen anwesend war. Da die meisten von uns zu der Risikogruppe gehören ist es wichtig, dass mir allfällige Kontakte mit infizierten Personen gemeldet werden und, dass KursteilnehmerInnen nach einem solchen Kontakt von sich aus während mindestens zwei Kursabenden nicht teilnehmen.
Im Interesse der Gesundheit danke ich, wohl auch im Namen der ganzen Gruppe, fürs Verständnis.

Rückmeldungen vom 20.8.20
Herzlichen Dank für eure Rückmeldungen. Zuerst ging es ja um die Aussenform an sich, die wir anhand der Alleebäume studierten.
Danach wechselten wir hinüber zur Plastik von Bernhard Luginbühl. Diese galt es von verschiedenen Seiten zu studieren, beginnend bei der Aussenform, und dabei nur die wesentlichen Erkennungsmerkmale festzuhalten. Keine Einzelteile, keine Details, aber die kraft der Plastik sollte erfasst werden.

Donnerstagabend 27. August 2020, 18:30 bis 20:30 Uhr

Thema: „Farb-Kontraste“
Zitat: „Soll eine Farbe schön leuchten, wird eine der Farben in der Nachbarschaft schön dunkel. „
Tine Klein

Videotipp Wie bekomme ich vorbeihastende Menschen aufs Papier?  Jens Hübner

Treffpunkt: 18:30 Beim Oppenheimbrunnen am Waisenhausplatz
Material:  KEINE! Bleistifte. Wir zeichnen direkt mit wasserfestem Filzstift/Fineliner oder Rapidograph/Tuschestifte Grösse ca. 0.3-0.5 mm. Aquarellfarben, Farbstifte oder Wachskreide. Wenn möglich etwas festeres Papier ab ca. 160 g/m2 oder fester.

Inhalt: „Farbkontraste und Hell-/Dunkelkontraste sehen“.

Bisher drehte sich unser Fokus nur um die (Aussen-)Form.
Jetzt gehen wir einen Schritt weiter und versuchen, die Form in die Umgebung zu integrieren. Eine Möglichkeit ist, mit Kontrasten zu arbeiten. Zum Beispiel, die Form durch dunkle Hintergründe hervorheben.

Dies geht auch bei kleineren Motiven, zum Beispiel bei Menschen 🙂
Wir treffen uns darum in der Stadt , wo wir unsere Modelle gratis zur Verfügung haben.
Wiederum benützen wir die Passantinnen als Vorlage. Wir werden keine Portraits erstellen!!! sondern uns auf Farbkontraste und Hell-/Dunkelkontraste konzentrieren.

Aktuelles Arbeitsblatt

Ich freue mich auf euch

Herzlich pek

„Schnelles Skizzieren unterwegs“ 16_20

Im Interesse der KursteilnehmerInnen betreffend Corona-Pandemie: Ich führe eine Kontrolle, um jederzeit nachverfolgen zu können, wer an welchem Donnerstag in den Kursen anwesend war. Da die meisten von uns zu der Risikogruppe gehören ist es wichtig, dass mir allfällige Kontakte mit infizierten Personen gemeldet werden und, dass KursteilnehmerInnen nach einem solchen Kontakt von sich aus während mindestens zwei Kursabenden nicht teilnehmen.
Im Interesse der Gesundheit danke ich wohl auch im Namen der ganzen Gruppe fürs Verständnis.

Rückmeldungen vom 13.8.20
Herzlichen Dank für eure Rückmeldungen. Ich stelle davon drei Fassungen in die Übersicht: 1. Bild ist euer Original, das 2. ist mit dem schwarz/weiss Filter bearbeitet und das 3. zeigt, wie wenig es bräuchte, um mit ein paar Akzentuierungen durch eine weitere stärkere Farbe oder ein paar klärende Striche, aus einer (fast) fertigen Skizze, eine fertige Zeichnung zu machen. Jedes kann sein Bild selber studieren und eigene Überlegungen dazu für aktuellen Kurs vom 20.8. mitnehmen und ausprobieren.

Donnerstagabend 20. August 2020, 18:30 bis 20:30 Uhr

Thema: „So klein sind wir“
Zitat: „Entscheide dich lieber ungefähr richtig, als exakt und genau falsch“
Tine Klein

Videotipp Tonwertskizze Barbara Hirsekorn

Treffpunkt: 18:30 Uhr Bus Nr. 10 (Ostermundigen) bei der Haltestelle Schönburg
Material:  Skizzenblock, Bleistift ab B2 bis B9, Farbstifte oder das, was ihr sonst  gern verwendet.

Inhalt: „Schnelles Skizzieren unterwegs“ . Wir fahren weiter mit dem Zeichen setzen. Im Gegensatz zum letzten Donnerstag betrachten wir die Welt nicht von oben, sondern von unten.

Wir gehen nahe zu den Alleebäumen und blicken dem Stamm entlang zu den Ästen. Für manche mag diese Perspektive neu sein, für andere einfach ungewohnt. Sollte (wie immer?) die Sonne scheinen, bauen wir diese auch noch ins Bild ein.

 

Wiederum gehen wir von den Aussenformen aus. Mit schnellen (Bleistift-)Strichen teilen wir das Motiv in seine Hauptelemente ein. Augenmerk auf die Platzierung auf dem Blatt –> ev. etwas Rand lassen 🙂

Wem die Bäume zu einfach geworden sind, kann sich anschliessend mit der Skulptur von Bernhard Luginbühl auseinandersetzen. Diese ist so gross, dass sich der Blick von unten nicht umgehen lässt.

Wir werden zuerst wieder einige schnelle Skizzen erstellen und uns danach, nach spontaner Absprache, zum Überarbeiten irgendwo an einen Tisch setzen.

Aktuelles Arbeitsblatt MB 16_20 

Ich hoffe, wieder ähnlich lockere Bilder zu sehen, wie sie letzte Woche entstanden sind und freue mich auf eure Gesellschaft am Donnerstag.

 

Herzlich
pek

„Schnelles Skizzieren unterwegs“ Nr. 14_20

Während den Sommerferien vom 16.7. bis 6.8. finden keine Kurse statt.
Erster Kurstag nach den Ferien ist der 13. August 2020.

Der 20. August fällt bei gutem Wetter ebenfalls aus. Das werde ich aber def. am 13. kommunizieren.

– Im Interesse der KursteilnehmerInnen betreffend Corona-Pandemie: Ich führe eine Kontrolle, um jederzeit nachverfolgen zu können, wer an welchem Donnerstag in den Kursen anwesend war. Da die meisten von uns zu der Risikogruppe gehören ist es wichtig, dass mir allfällige Kontakte mit infizierten Personen gemeldet werden und, dass KursteilnehmerInnen nach einem solchen Kontakt von sich aus während mindestens zwei Kursabenden nicht teilnehmen.
Im Interesse der Gesundheit danke ich wohl auch im Namen der ganzen Gruppe fürs Verständnis.

Galerie der eingegangenen Bilder zu letzten Themen

Aktueller Kurs
Donnerstagabend 9. Juli 2020, 18:30 bis 20:30 Uhr

Thema: „In Bildern denken…“
Zitat: „Ihr verlasst euch immer noch zu sehr auf eure materiellen Möglichkeiten, 
anstatt dem Leben zu vertrauen, das immer einen Weg weiß, 
den ihr nehmen könnt, um das Abenteuer unbeschadet zu überstehen!“
Erzengel Gabriel

Videotipp: Felix Scheinberger Tipps zum Aquarellieren (3′)

Treffpunkt: 18:30 Uhr im Hof des Generationenhauses (ehemals Burgerspital beim Bahnhof Bern)
Material:  Skizzenblock, Aquarellfarben, Bleistift ab B2 bis B9, Farbstifte oder das, was ihr sonst  gern verwendet.

Inhalt: Ein Innenhof, d.h. vier Seiten mit praktisch identischen Fassaden erfassen. Das Problem ist, wenn du die Fassade abzeichnest, hat zwar der Baumeister Freude daran, aber du fesselst sonst niemanden mit einer solchen Darstellung.
Hier geht’s zum Arbeitsblatt
In Bildern denken… heisst – einmal mehr – wissen, was du darstellen willst.
Dazu braucht es erst einmal eine Auslegeordnung:
Im Unterschied zum urban sketching sind wir nicht an ein  Manifest gebunden, das vorschreibt, wie wir etwas darzustellen haben.
Die meisten Formen wiederholen sich. Wir zeichnen bei einem Wald auch nicht jeden Baum einzeln genau ab (s. Corona Homekurs). Es genügt, einzelne Formen anzuschauen und ihren Bau zu studieren. Danach kann die Form vereinfacht gezeigt werden. Das Auge ergänzt Details automatisch.
Wenn wir also eine Darstellung für die Formen gefunden haben, muss nun auch für die gesamte Fassade eine Darstellung gefunden werden. Auch hier ist man versucht, dem Architekten zu gefallen und die Häuser geometrisch genau darzustellen. Wenn es extrem wird, werden vielleicht ein oder zwei Fluchtpunkt(e) eingebaut (Du kannst sicher sein, den Rest des Abends verbringst du beim Suchen von Fluchtlinien…)
In Bildern denken… heisst schauen, wie sich die Hausformen zueinander verhalten. Es hat vorstehende Eingangstore, Dachformen mit unterschiedlichen Giebeln und Aufsätzen, ins Bild hineinragende grosse Leuchten, Bäume, Bänke und… Menschen.
Es gibt verschiedene Darstellungsmöglichkeiten: Betone die Tiefe des Hofes, lass einen markanten Eingangsturm im Hintergrund und ziehe die anschliessenden Gebäude flügelartig nach vorne oder,
stelle den gleichen Turm in den Vordergrund und lass die anschliessenden Gebäude nach hinten auslaufen (nicht bis an den Rand zeichnen!).
In Bildern denken… heisst auch, dass du das Bild noch spannender machen kannst, in dem du die gewohnte Ansicht (mit parallelen Senkrechten) ausblendest und diese nach oben oder unten verziehst. Die Fotografie hat inzwischen einer „gewissen Ähnlichkeit“ Platz gemacht.
Das ursprüngliche Motiv ist trotzdem erkennbar.

In Bildern denken… heisst auch, zeige nur einen Ausschnitt, eine Ecke, ein Detail und nicht unbedingt den gesamten Innenhof. Wähle aus, beschränke dich auf das, was dich interessiert und dir ins Auge springt.

In Bildern denken… heisst auch, zeige mit den Farben, welche Stimmung du gerade erlebst: Wirkt der Hof kalt oder warm auf dich? Es spielt dann keine Rolle, ob du genau den offiziell verwendeten RAL-Farbton triffst, wie ihn der Maler angemischt hat. Verwende warme Farben, wenn du die Sonne zeigen willst, verwende kalte Farben, wenn du die kühle Distanz des Hofes oder die vorhandenen Schatten betonen willst.
Wichtig auch wieder einmal:
Wisse was du zeigen willst 🙂

Zum Schluss noch ein Detail: Ein Hof ist ein Hof, ist ein Hof…ist ein toter Hof ohne Menschen.

„Schnelles Skizzieren unterwegs“ Nr. 13_20

Zuerst etwas
– In eigener Sache: Während den Sommerferien vom16.7. bis 6.8. finden keine Kurse statt. Erster Kurstag nach den Ferien ist der 13. August 2020.

20. August fällt bei gutem Wetter ebenfalls aus. Das werde ich aber def. am 13. kommunizieren.
und etwas
– Im Interesse der KursteilnehmerInnen betreffend Corona-Pandemie: Ich führe eine Kontrolle, um jederzeit nachverfolgen zu können, wer an welchem Donnerstag in den Kursen anwesend war. Da die meisten von uns zu der Risikogruppe gehören ist es wichtig, dass mir allfällige Kontakte mit infizierten Personen gemeldet werden und, dass KursteilnehmerInnen nach einem solchen Kontakt von sich aus während mindestens zwei Kursabenden nicht teilnehmen.
Im Interesse der Gesundheit danke ich im Namen der ganzen Gruppe fürs Verständnis.

Galerie der eingegangenen Bilder zu letzten Themen

Aktueller Kurs
Donnerstagabend 2. Juli 2020, 18:30 bis 20:30 Uhr

Thema: Gnome, Narren und Dämonen
Die Wasserspeier am Berner Münster, eine Entdeckungsreise rund ums Berner Münster

An Stelle eines Zitats: Ein Grundlagentext zum Berner Münster für Wissbegierige
Der illustrierte Text vermittelt auf sieben Seiten eine Einführung zur Bedeutung des Berner Münsters in der Geschichte der Stadt Bern vom Mittelalter bis zur Reformationszeit.

Videotipp: Das Tretrad im Estrich des Berner Münsters (Eine Information zum Münsterbau)

Treffpunkt: 18:30 Uhr auf dem Münsterplatz vor dem Haupteingang
Material:  Skizzenblock, Aquarellfarben mit Neutraltinte oder wasserlösliche Grafitstifte oder Füller oder Kreide.

Inhalt:
Zweck: Am Münster befinden sich Wasserspeier, welche das gesammelte Regenwasser ableiten. Sie „speien“ das Wasser weit weg, damit die Fassade nicht ständig nass wird. Es finden sich steinerne wie auch kupferne Wasserspeier am Münster.
Symbolische Bedeutung: Die Wasserspeier stellen oft Chimären, Drachen, Ungeheuer und Gnomen dar, welche das Böse vom Gotteshaus fern halten sollen.
Wir treffen uns vor dem Hauptportal und umwandern das Münster auf der Suche nach den 8 Wasserspeiern, welche vom Boden aus zu sehen sind. Wer sie findet kann den Standort und die entsprechende Nummer auf dem Plan eintragen.

Wie letzte Woche bei den Tieren geht es wieder darum, den Eindruck zu erfassen, den die Figuren auf die Betrachtenden machen und nicht um eine fotografisch genaue Abbildung. Merke: Es geht um Gnome, Narren und Dämonen.

Bei Boesner gefunden

Etwas zur Technik: Wichtig ist es, aus der relativ grossen Distanz (wo Details nicht klar erkennbar sind) mit Licht und Schatten zu arbeiten, um die Figuren möglichst plastisch darzustellen. Dazu eignet sich die Neutraltinte bestens, weil sie feine Abstufungen von Grautönen erlaubt. Vielleicht besitzt auch jemand bereits die abgebildete Grafit-Aquarellfarbe?
Wer sie ausprobieren möchte, darf am Donnerstag meine Farbdose benützen. Auch sie ergibt feinste Abstufungen.

Wer lieber Farben einsetzen will, kann das auch tun, aber dann bitte den Figuren entsprechend in kräftigen Tönen und und nicht in zarten Aquarellfarben. Ich werde ein Auge darauf halten.

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Wenn du nicht am Donnerstagabendkurs teilnehmen kannst oder willst, kannst du trotzdem anhand der Fotos das Thema für dich zu Hause bearbeiten. Resultate sendest du via Whatsapp „Schnelles Skizzieren unterwegs“ ein und ich werde allfällige Bilder im nachfolgenden Newsletter in der Galerie zeigen.

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„Schnelles Skizzieren unterwegs“ Nr. 12_20

Liebe schnelle Skizziererin
Lieber schneller Skizzierer,
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Dieser Newsletter ersetzt die bisherigen Merkblätter, damit alle Interessierten sehen, was das aktuelle Thema ist. Wenn du also nicht am Donnerstagabendkurs teilnehmen kannst oder willst, kannst du trotzdem das Thema für dich zu Hause bearbeiten (Siehe unten: Thema für die Heimarbeit).

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Das jeweils aktuelle Thema wird im eigentlichen Kurs „Schnelles Skizzieren unterwegs“ am Donnerstag Abend von 18:30 bis 20:30 Uhr behandelt und auf einem Rundgang in Bern vertieft.
Informationen zu diesem Kurs finden du hier.

Schnelles Skizzieren unterwegs Nr. 12_20  vom 25. Juni 2020

Thema für die Heimarbeit: Hast du schon einen Vogel?

Es gibt immer wieder Situationen, da würde sich ein Lebewesen bestens eignen, um ein Loch in der Skizze zu füllen oder um einen Gegenschwerpunkt zu bilden. Am Boden ist das gewöhnlich kein Problem, man nimmt eine Katze oder ein anderes kleines Lebewesen, das ruhig irgendwo herumliegt. sogar ein Schmetterling kann noch eingesetzt werden. Einen Vogel am Himmel zu zeichnen scheitert aber daran, dass man nie wirklich einen Vogel in der Luft bewusst studieren konnte, weil dieser zu schnell war.
Wenn man sich aber zwei drei Silhouetten eines Vogels im Flug angeeignet hat, kann man diese immer wieder benützen.

Aufgabe: Such dir aus den Silhouetten unten einen (dir) beliebigen Vogel heraus
(weitere Vögel findest du hier)

und spiele damit. Erfinde Situationen und Landschaften, in denen dein Vogel eine Rolle spielt. Das kann zum Beispiel eine Baumlandschaft sein wo sich Krähen versammeln oder ein Feld, wo diese in verschiedenen Stellungen darauf herumstolzieren. Es kann aber auch eine weite Landschaft sein, worin ein paar Milane am Himmel ihre Kreise ziehen oder Reiher, die durch die Gegend fliegen etc.
Wenn du einmal die Silhouette einer Krähe im Flug gezeichnet hast, kannst du damit auch einen ganzen Schwarm darstellen.
Die Idee dieser Übung ist, dir mindestens einen Vogel anzueignen, den du an Stelle der berühmten  drei V V V  am Horizont einsetzen kannst.

 

Donnerstagabendkurs:

Thema: Unsere gefiederten Freunde 
Anhand der Vorlagen weiter unten, versuchen wir verschiedene Studien von Huhn und Hahn zu machen. Ich weise ausdrücklich auf den Videoclip hin, der Mut zum grosszügigen Erfassen eines Huhnes macht.

Videotipp: Hans-Jürgen Vogt malt Hühner

Zitat: „…und ich denke immer daran, Details an den Rändern meiner Skizze zu unterdrücken, damit das Auge nicht aus meinem Fokus gerückt wird. “ M.T. Holmes, the urban sketcher.

Treffpunkt: Tierpark (Beim Eingang zum Streichelzoo vor dem Restaurant)

Material:  Skizzenblock, nicht zu dünnes Papier! Aquarellfarben oder mit Wasser vermalbare Stifte oder Füller oder Kreide.

Inhalt: Wir besuchen im Streichelzoo die Hühner, bis sie in die Ställe müssen. Danach wandern wir Aare aufwärts zu den Kranichen und Enten.
Die Hühner werden nicht still Modell stehen. Darum ist es gut, wenn wir eine einfache Anleitung für ein Grundgerüst anwenden können. Dieses Gerüst kann bereits flächig untermalt werden (s. auch Videclip).

Ein Ablauf zum Erfassen der Grundform kann z.B

Die Anwendung in der Bewegung kann danach individuell angepasst werden, wenn einmal die Grundform erfasst ist.

Wir werden diese Formen an den Hühnern üben, ev. Details entdecken und ergänzen. Danach wandern wir zum Teich der Reiher und Enten. Auch dort geht es wiederum nicht um ein schönes Bildchen mit fotografisch genauen Vögeln, sondern um die Stellung, resp. Haltung oder Bewegung. Schnell erfasst heisst auch, die Bewegung darf sich im Farbauftrag (schmieren!) ausdrücken.

Ich hoffe auf einen etwas wärmeren Sommerabend als auch schon und freue mich auf eine rege Beteiligung.

Herzlich
pek

 

„Schnelles Skizzieren unterwegs“ Nr. 11

Liebe schnelle Skizziererin
Lieber schneller Skizzierer,
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Dieser Newsletter ersetzt die bisherigen Merkblätter, damit alle Interessierten sehen, was das aktuelle Thema ist. Wenn du also nicht am Donnerstagabendkurs teilnehmen kannst oder willst, kannst du trotzdem das Thema für dich zu Hause bearbeiten (Siehe unten: Thema für die Heimarbeit).

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Das jeweils aktuelle Thema wird im eigentlichen Kurs „Schnelles Skizzieren unterwegs“ am Donnerstag Abend von 18:30 bis 20:30 Uhr behandelt und auf einem Rundgang in Bern vertieft.
Informationen zu diesem Kurs finden du hier.

Galerie mit Skizzen aus dem Kurs 10_20

 

Schnelles Skizzieren unterwegs Nr. 11_20  vom 18. Juni 2020
Heimarbeit: Infos und Thema

Arbeite anhand einer Foto oder Postkarte die Unterlagen zum Thema Motivsucher durch.
Dein Ergebnis (nur das jeweils letzte Bild) kann per WhatsApp Chat „Schnelles Skizzieren unterwegs“ eingesandt werden, damit es in der Galerie erscheint.

Donnerstagabendkurs: Infos und Thema

Arbeiten mit dem Motivsucher. Motivsucher herstellen, Bildidee finden, Bildaussage umsetzen.

Videotipp:  https://youtu.be/FeyJsMI2BrM Barbara Hirsekorn, einfaches Stadtmotiv

Zitat: „Eine geglückte Zeichnung kann man nicht planen, aber man darf immer darauf hoffen“ Martina Wald

Treffpunkt: Marzilibrücke (Seite Jugendherberge)

Material:  Skizzenblock, nicht zu dünnes Papier! Aquarellfarben oder wasservermalbare Stifte oder Füller oder Kreide, Wassertankpinsel –> wir werden in Bewegung bleiben und uns nicht installieren können.
Wer will, kann den Motivsucher mitnehmen.

Inhalt: Wir wandern durchs Quartier, besprechen ein paar ausgewählte Standorte und suchen ansprechende Bildideen, resp. Bildaussagen und Umsetzungsmöglichkeiten (farbig oder schwarzweiss).

Davon kann jedes eine schnelle Skizze nach Lust und/oder eigener Idee erstellen.
Wir besprechen anschliessend mögliche Umsetzungen.
Für wenigstens eine ausführlichere Skizze müsste die Zeit reichen (vor der Dunkelheit oder dem Gewitter oder dem Abschlussbier… 🙂 )

Ich freue mich auf ausgefallene, schräge, schnelle, eindrückliche, bunte, neblige,  sonnige Bildideen.

Herzlich
pek

Corona Home Kurs 4

Falls du Fotos deiner Arbeiten zur Besprechung einsenden möchtest, kannst du deine Handynummer via mail an pek@pekkele.ch senden. Du wirst danach in die WhatsAppChatgruppe „Corona-Home-Kurs“ aufgenommen.

Vorbemerkung: Im Unterschied zum Kurs „Schnelles Skizzieren unterwegs“,  der irgendwann wieder am Donnerstagabend stattfinden wird, geht es im Corona-Home-Kurs nicht um schöne Aquarelle an sich, sondern ums Schauen, Hinsehen, Beobachten, Verstehen, Erahnen und Umsetzen. Wer bereit ist, den Kontrolleur auf der Schulter in die Quarantäne zu schicken, kann die Zeit nutzen und ungehemmt ausprobieren. Das ist eine Chance!

Zusammenfassung der Rückmeldungen vom MB-C Nr. 03
Thema war: An die eigenen Bilder glauben. Zeichne dein Gemüse/Motiv in 20 Varianten je einmal auf eine A4 Seite (möglichst Blatt füllend, nicht klein unten links in der Ecke! Zeichne es von unten, aus gleicher Höhe, als Draufsicht. Halte es in der Hand, drehe es in verschiedene Richtungen).
Hier die Eingegangenen Skizzen zum Studium, was du ev. für dich ausprobieren und übernehmen möchtest:

Es war eine Herausforderung, ich gebe es zu und alle haben sie angenommen. Ich gratuliere.

Zeichnen heisst, sich bei jedem Strich zu entscheiden.
Vielen ergeht es beim Zeichnen wie der Katze in diesem Bild: Sie kann sich nicht entscheiden, welche Rübe ihr am besten gefällt und wird darob verhungern wie der berühmte Esel zwischen den beiden Möhrenhaufen.
Für viele Situationen im Leben hast du dir Routinen antrainiert, damit dir das Entscheiden leichter fällt: Bei einer Speisekarte, beim Autofahren und bei vielen anderen Situationen mit verschiedenen Auswahlmöglichkeiten. Das kannst du auch fürs Zeichnen trainieren. Der Sinn hinter diesen zwanzig Skizzen war, dein Motiv zu drehen und zu wenden, bis du Aufbau, Struktur und Charakteristik des Motivs „begriffen“ hast. Du kannst deine Rübe, Fenchel oder Knoblauchknolle nun  schnell skizzieren, so dass sie für jeden Betrachter erkennbar ist. Das heisst, du vertraust deinem Bild. Zögerliches Stricheln und ständiges Absetzen des Stiftes, um neu anzufangen sehe ich nicht mehr in euren Arbeiten. Es sind selbst-bewusste Skizzen geworden.
Soviel zum Unterschied zwischen „einer schnellen Skizze“ und dem „Porträt“ einer Rübe.

Jetzt zum neuen Thema
MB-C Nr. 04                     „An die eigenen Bilder glauben…“, Teil II                  18. Mai 20  „Selbstzensur ist Gift für die Kreativität“
Felix Scheinberger, in Illustration,100 Wege einen Vogel zu malen).

Liebe Kursteilnehmende, 
Dieses Mal wird’s schwierig 😉 Aber keine Sorge, ihr meistert auch diese Aufgabe.
Material: eure (20) Skizzen aus der letzten Lektion. Wer neu dazukommt, darf sich aus der Galerie ein paar ‚Vorlagen‘ herauskopieren oder, selber 5-10 schnelle Skizzen seines Lieblingsgemüses herstellen.

Das Eingangszitat von Felix Scheinberger dient als Untertitel für diese Woche. Es geht nämlich darum, die erstellten 20 Skizzen zu bearbeiten.
Nach den ersten, gut gelungenen Strichen wirst du bald einmal bei einem Punkt ankommen, wo du dich entscheiden musst, wie es nun weitergehen soll. Alle kennen ihn und der ‚Papagei auf der Schulter‘ lamentiert bereits wieder: „Pass auf! sei vorsichtig! mach’s nicht kaputt!“
Es ist die Furcht vor dem Scheitern, die dich zur Selbstzensur treibt und dich blockiert. Wenn du das begreifst, besteht die Chance, dass du dich Schritt um Schritt davon befreien kannst.

Aufgabe:
Es geht in dieser Lektion darum, solche Befreiungsschritte zu gehen und zu lernen, nicht im Gehorsam für mögliche Betrachter deiner Skizzen, Selbstzensur zu betreiben. Versuche, zu malen im Bewusstsein, dass es um NICHTS geht. Du hast zwanzig Versuche! Sei gespannt, was dir gelingen wird und geniesse deine neue Unabhängigkeit. Ein einfaches Beispiel:

Material: Die ursprüngliche Bleistiftskizze, Ecoline-Wasserfarbe gold und blau, Rohrfeder.
Vorgehen: Mit der Rohrfeder zuerst die Form des Kohlrabi? der Kohlrübe? des Kohlraben…? nachzeichnen, um die Feder etwas auszuprobieren. Wie viel Tinte nimmt sie auf? wie schnell und wie lang gibt sie diese ab? Schon bald war das Blatt unter Wasser, resp. Farbe. Also Farbe auftupfen, aber warten bis das Blatt trocken war dauert zu lange. Darum mit Blau beim Kraut anfangen zu mischen. das Blau eignet sich auch für Schatten. Darum, etwas weiter spielen und sehen, was passiert. Das Ergebnis ist wieder ein überschwemmtes Blatt. Wieder auftupfen. Frustriert alles liegen lassen und am nächsten Tag wieder anschauen. Na ja, als Spielerei mag es ja gehen. Jetzt, nach ein paar Tagen, finde ich die Skizze immer noch interessant (immerhin sind die gezackten Blätter erkennbar und die charakteristischen Adern auf der Rübenoberfläche) und verwende sie hier als Beispiel.
Dein erster Lernschritt wird sein, die Skizze (die Reihenfolge spielt keine Rolle) überhaupt zu verändern. Es besteht die Gefahr, dass sie am Schluss zerstört sein könnte. Hast du diese Hürde genommen, geht alles leichter. 
In den folgenden drei Reihen siehst du die Bearbeitung der jeweiligen Ursprungsskizze in fortlaufendem Zustand.  Zum Teil finde ich einen Zwischenstand schöner, interessanter, besser als das letzte Bild. Das wäre dann der Moment gewesen, wo ich hätte abbrechen sollen, aber dafür bin ich nun um eine Erfahrung reicher 🙂
1.Reihe

2. Reihe

3. Reihe

Genau darum geht es in dieser Lektion: Spiele mit deinen Skizzen ohne Druck „dass es aber jetzt gelingen muss“. Nimm das Risiko in Kauf, dass etwas misslingt und lerne. Ich wünsche dir eine bunte, kreative und lehrreiche Woche.
Wenn dir zum Schluss die eine oder andere der entstandenen Arbeiten gefällt, kannst du sie einsenden. Ich mache davon wieder eine Zusammenfassung für alle.
Herzlich
pek